21世紀是一個科技高速發(fā)展的時代。面向21世紀，社會需要各個方向全面發(fā)展的綜合型人才?，F(xiàn)代教育培養(yǎng)出來的學(xué)生，不僅要有基礎(chǔ)的理論知識儲備，還要具有一定的實際操作能力。不需要紙上談兵，而需要動腦動手相結(jié)合。小學(xué)科學(xué)課對年齡階段小的學(xué)生展開科學(xué)知識啟蒙。在接觸科學(xué)知識的初期，一定要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生動手能力的提高。這是新課改對老師們提出的要求，也是教師一直追求的目標。
小學(xué)的實驗課程所需要的操作是最基礎(chǔ)的動手操作。小學(xué)科學(xué)絕大部分知識都要求學(xué)生主動實驗、探索、理解、運用。科學(xué)實驗不僅能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識，更會極大的激發(fā)小學(xué)生自主探究、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
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